ضرورت معرفی بیش از پیش آموزش‌های مهارتی به جوانان
تاریخ انتشار: ۲۲ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۴۰۴۴۲
مدیرکل صدا و سیمای مرکز کردستان با تاکید بر اهمیت فرهنگ مهارت آموزی در ایجاد اشتغال مولد و پایدار، گفت: کسب دانش، مهارت و نگرش رمز اصلی ورود به بازار کار است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از کردستان و به نقل از روابط عمومی اداره‌کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان کردستان، علی مرادی امروز _سه‌شنبه بیست‌ودوم اسفند_ در دیدار با سرپرست اداره‌کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان کردستان، با تاکید بر اهمیت فرهنگ مهارت‌آموزی در ایجاد اشتغال مولد و پایدار اظهار کرد: کسب دانش، مهارت و نگرش رمز اصلی ورود به بازار کار است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: آموزش‌های مهارتی با نقش تعیین کننده‌ای که امروزه در کشورهای صنعتی دنیا دارد، می‌تواند با توانمندسازی نیروی آماده ورود به بازار کار، استراتژی دشمن در ایجاد رکورد و ناامیدی در کشور را خنثی و زمینه رشد تعالی ایران اسلامی فراهم کند.
مدیرکل صدا و سیمای مرکز کردستان ایجاد فرهنگ مهارت‌آموزی و تشویق جوانان کردستانی به مهارت افزایی را راهکاری مهم و اساسی در غلبه بر بحران بیکاری کشور دانست و از آمادگی صدا و سیمای مرکز کردستان در فرهنگ‌سازی لازم در زمینه مهارت آموزی بین خانواده‌های کردستانی خبر داد.
در ادامه سیدعلی علوی، سرپرست اداره‌کل آموزش فنی و حرفه‌ای کردستان با اشاره به گسترش و توسعه بیش از پیش آموزش‌های مهارتی در استان کردستان، گفت: اداره‌کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان کردستان با دارا بودن ۱۶ مرکز چارت دار دولتی و اعزام تیم‌های سیار به روستاها، پادگان‌ها، مراکز جوار دانشگاهی، مراکز جوار صنایع و صنوف و غیره و همچنین مجوز تأسیس بیش از ۱۰۰۰ آموزشگاه آزاد فنی و حرفه‌ای فعال در سطح استان توانسته است گام‌های مؤثر و خوبی را در زمینه توسعه آموزش‌های مهارتی بردارد.
وی لزوم توجه دستگاه‌های اجرایی ذیربط به مقوله توسعه فرهنگ مهارت آموزی در جامعه را جز انکارناپذیر از زنجیره آموزش‌های مهارتی در سطح استان برشمرد و افزود: در این بین نقش ویژه و مهم صدا و سیمای مرکز کردستان همچون گذشته باید به وضوح درک شود که با نگاه مثبت مدیران و کارشناسان صدا و سیمای این استان شاهد توسعه بیش از پیش فرهنگ مهارت آموزی در سطح جامعه خواهیم بود.
در این جلسه مقرر شد زمینه همکاری‌های لازم برای تولید برنامه‌های مهارت محور توسط کارشناسان و تهیه کنندگان صدا و سیمای مرکز کردستان و کارشناسان اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان کردستان بررسی و زمینه اجرایی کردن آن فراهم شود.
کد خبر 735588منبع: ایمنا
کلیدواژه: سنندج شهر سنندج کردستان استان کردستان فني و حرفه اي آموزش فنی و حرفه ای سازمان فنی و حرفه ای صدا و سیما آموزش هاي مهارتي شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان کردستان صدا و سیمای مرکز کردستان فرهنگ مهارت آموزی آموزش های مهارتی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۴۰۴۴۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
همدلی با کودکان، مهارتی که خانواده‌ها با آن غریبه‌اند
ایسنا/خراسان رضوی یک کارشناس ارشد روانشناسی بالینی گفت: اگرچه فراگیری همدلی با کودکان مهارتی بسیار مهم و ضروری است، اما بسیاری از خانواده‌ها با آن غریبه‌اند و آگاهی از آن ندارند.
سمیه سلیمانی در گفت و گو با ایسنا، مهارت‌های زندگی را لازمه بهزیستی دانست و افزود: فراگیری آشنایی با مهارتی تحت عنوان «همدلی» یا به عبارتی درک احساس دیگران ضروری است.
وی با بیان اینکه روانشناسان از سال ۱۹۵۷ تلاش داشتند تا دریابند منشاء همدلی کجاست و چگونه می‌توان فرزندان همدل‌تری تربیت کرد، اظهار کرد: بر اساس مطالعات و تحقیقات انجام شده مشخص شد در کنار عواملی چون نظم و انضباط، گرمی و عشق در رابطه، صبوری، تأیید و تشویق و تنبیه به موقع والدین، بهترین پیش‌بینی کننده همدلی در مردان و زنان ۳۰ ساله رابطه‌ای بود که آنها در ۵ سالگی با والدین خود داشتند.
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی بیان کرد: در این تحقیقات مشخص شد هرچه رابطه والدین و فرزندان در سنین دبستان خوب و صمیمی‌تر باشد، کودکان، همدلی (توانایی درک احساسات و عواطف دیگران و دیدن دنیا از زاویه دید آنها) را بهتر یاد می‌گیرند و بزرگسالان همدل‌تری می‌شوند و هرچه رابطه والد و فرزندان در این سنین رو به سردی و فاصله و «ول کن بابا» و حوصله‌اش را ندارم پیش رود در بزرگسالی احتمال اینکه کودک به سمت خودمحوری، خودکامگی، بی‌توجهی به حال و احوال و خواسته‌های دیگران پیش رود، بیشتر است.
وی در پاسخ به اینکه چطور می‌توان مهارت همدلی خود را ارتقاء داد؟ گفت: همان‌طور که گفته شد این یک مهارت مهم برای ایجاد رابطه قوی و ارتباط مؤثر است.
سلیمانی با بیان اینکه برای فراگیری و بهبود مهارت همدلی چند راه وجود دارد که می‌توان آنها را به کار گرفت، اذعان کرد: تمرین گوش دادن فعال، خود را جای آنها گذاشتن، توجه کردن به نشانه‌های غیرکلامی، تمرین کردن ذهن آگاهی، خواندن داستان و به دنبال بازخورد بودن بخشی از این راه‌ها برای بهبود مهارت همدلی است.
وی با تأکید بر اینکه باید گوش دادن فعال را تمرین کرد، افزود: وقتی فرزندتان با شما صحبت می‌کند بدون وقفه با تلاش برای ارائه راه‌حل به آنچه می‌گوید تمرکز کنید. با برقراری تماس چشمی، تکان دادن سر و پرسیدن سؤالات «شفاف» نشان دهید به او گوش می‌دهید.
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی همچنین از والدین خواست خود را جای فرزندشان بگذارند و سعی کنند مسائل را از دید طرف مقابل ببینید، مثلاً تصور کنید اگر در موفقیت‌های آنها بودید چه احساسی داشتید یا سؤالاتی بپرسید تا درباره تجارب آنها بیشتر بدانید.
وی با بیان اینکه باید به نشانه‌های غیرکلامی توجه کرد، تصریح کرد: مردم اغلب احساسات خود را از طریق زبان بدن، لحن صدا و حالات چهره خود بیان می‌کنند باید به این نشان‌ها توجه کرد تا درک بهتری از احساس طرف مقابل داشته باشید.
سلیمانی همچنین تمرین کردن ذهن آگاه را ضروری دانست و افزود: ذهن می‌تواند به شما کمک کند تا آگاهی بیشتری نسبت به افکار و احساسات خود ایجاد کنید که به نوبه خود می‌تواند به درک بهتر و همدلی با دیگران کمک کند.
وی در خصوص خواندن داستان گفت: این کار می‌تواند به شما کمک کند تا مهارت‌های همدلی خود را توسعه دهید، زیرا به شما امکان می‌دهد جهان را از دیدگاه‌های مختلف ببینید و احساسات و انگیزه‌های شخصیت داستانی را درک کنید.
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی با تأکید بر اینکه والدین باید به دنبال بازخورد باشند، اظهار کرد: باید از دوستان و اعضای خانواده در مورد مهارت‌های همدلی خود بازخورد بخواهید. آنها ممکن است بتوانند پیشنهاداتی در مورد چگونگی بهبود شما ارائه دهند.
وی خاطرنشان کرد: همدلی مهارتی است که با تمرین و تلاش می‌توان آن را توسعه داد. با تمرکز بر درک و ارتباط با دیگران، می‌توان مهارت‌های همدلی خود را بهبود ببخشید و روابط قوی‌تری ایجاد کنید.
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی در پایان گفت: اگرچه فراگیری همدلی با کودکان مهارتی بسیار مهم و ضروری است اما بسیاری از خانواده‌ها با آن غریبه‌اند و آگاهی از آن ندارند.
انتهای پیام
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد